Actividad fácil de adaptar a los diferentes niveles del alumnado
ya que podemos incluir fonemas y vocabulario en función de cada caso.
Además de esta modalidad con pegatinas podéis usar fichas
que están disponibles para descargar AQUÍ
Las ayudas visuales permiten hacer más predecible el entorno, facilitar la comprensión, anticipar acontecimientos y favorecer la autonomía y la autorregulación.
Agendas, secuencias, paneles de anticipación, horarios y calendarios visuales, historias y guiones sociales, normas y autorregulación, señalización, marcadores de ubicación ... deben adaptarse a las necesidades del alumnado teniendo en cuenta el nivel de representación que le resulte más comprensible y priorizando su funcionalidad y accesibilidad (objeto real, fotografía, pictogramas etc.)
EVITA LLENAR EL ENTORNO
DE PICTOS QUE NO NECESITE.