Las ayudas visuales permiten hacer más predecible el entorno, facilitar la comprensión, anticipar acontecimientos y favorecer la autonomía y la autorregulación.
Agendas, secuencias, paneles de anticipación, horarios y calendarios visuales, historias y guiones sociales, normas y autorregulación, señalización, marcadores de ubicación ... deben adaptarse a las necesidades del alumnado teniendo en cuenta el nivel de representación que le resulte más comprensible y priorizando su funcionalidad y accesibilidad (objeto real, fotografía, pictogramas etc.)
EVITA LLENAR EL ENTORNO
DE PICTOS QUE NO NECESITE.
ALGUNOS EJEMPLOS:
CLIC EN LA IMAGEN PARA DESCARGAR
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FICHAS ADAPTADAS CON
PICTOGRAMAS DE ARASAAC
Ayudas visuales para facilitar la comprensión.
Ayudas visuales para anticipar y estructurar sesiones de trabajo.
Ayudas visuales para secuenciar tareas.
Si necesitáis material de este tipo podéis consultar
los fantásticos materiales que están disponibles en
EJEMPLOS DE CALENDARIOS AQUÍ
HORARIOS VISUALES. CLIC EN LA IMAGEN
