martes, 30 de junio de 2015

IMPRIMIBLES

http://ekladata.com/sk2rHKHSUmArm4gVicr6kEFX9VI/cartes-a-compter3.pdf
 Cartas para contar hasta 3.

http://ekladata.com/1xLdoLd8M_rf3gfUCwrDXW0L6A8/cartes-a-compter4.pdf 
 Cartas para contar hasta 4.
http://ekladata.com/Lc0G-O32Te_aTVo5Z9zxStzNl_Q/cartes-a-compter5.pdf
Cartas para contar hasta 5

Estupendo material  de LE JARDIN D'ALYSSE

También incluye plantillas para poder crear tarjetas nuevas.

Merci, Alysse

miércoles, 3 de junio de 2015

INTRUSOS

http://www.themeasuredmom.com/which-one-is-different-worksheets-for-preschool-and-kindergarten/


Material imprimible muy atractivo para trabajar 
los "intrusos", un tema recurrente en nuestras aulas.
Podéis ver más ideas que voy encontrando 
en mi tablero de PINTEREST

martes, 26 de mayo de 2015

ADIVINANZAS

 Mis alumnos y alumnas han estado elaborando este juego de adivinanzas.
Poco a poco iremos ampliando la colección 
que formará parte del material de lectura de nuestra clase.
Es una buena forma de dar sentido a las actividades que se realizan en el aula
 y ponemos en marcha muchas destrezas
 (lectura, escritura, creatividad, búsqueda de información...) 
Han elegido las adivinanzas que querían escribir, las han decorado a su gusto, 
las han leído a los compañeros/as, han buscado las ilustraciones... 
Una actividad muy sencilla, motivadora 
y que permite adaptaciones para todos los niveles.
 

martes, 28 de abril de 2015

CONTAMOS



Hoy hemos aprovechado las láminas restantes de unos troquelados de monedas para realizar actividades de conteo y  composición de números.
¡Un éxito!

domingo, 12 de abril de 2015

IMPRIMIBLES


http://www.thewiseowlfactory.com/DiceAdditionCommonCoreActivities.pdf
Clic en la imagen para descargar.


Estupendo material para trabajar numeración: averiguar si las igualdades
  que se presentan son verdaderas o falsas, encontrar el número que ha desaparecido, 
componer y descomponer, comparar...

sábado, 4 de abril de 2015

TARJETAS PRIMAVERALES

Me han gustado estas tarjetas para realizar 
actividades de conteo y marcar con pinzas, asociar mayúsculas y minúsculas...

http://tothemoonandbackblog.net/wp-content/uploads/2015/03/Spring-Count-and-Clip-Cards-A.pdf?45dff3


http://tothemoonandbackblog.net/2015/03/free-butterfly-game-cards.html

Y si llueve:
http://www.playdoughtoplato.com/wp-content/uploads/2015/03/Rain-Showers-Clip-Cards.pdf
FUENTE

martes, 31 de marzo de 2015

2 DE ABRIL



Uno de mis alumnos me mira 
y me dice sonriente: “¡Qué bonito!”.

Me está mostrando un dibujo 
que acaba de colorear en el ordenador.


Para mí, ese es uno de los momentos “mágicos” que suceden en mi clase cada día.
Momentos en los que un paso en apariencia insignificante es un paso de gigante.
Aprendamos a valorar cada logro, cada esfuerzo, cada avance 
de nuestros chicos y chicas con autismo.
Huyamos de las generalizaciones, 
de las expresiones peyorativas, 
de la falta de expectativas...
Tengamos siempre como punto de partida el respeto
 y no olvidemos nunca que nuestra obligación es aprender para poder ayudarles.


http://plataformadesarrollo004.worthsapiens.com/campana-de-concienciacion/#Redes-Sociales


domingo, 29 de marzo de 2015

PARA IMPRIMIR

Simpáticas tarjetas de monstruos que podemos utilizar para
 realizar actividades de numeración: nombrar, ordenar, comparar... 

http://www.sproutingtadpoles.com/wp-content/uploads/2013/06/monster-nos1.pdf


En la misma página he visto estas láminas de series numéricas 
que ejemplifican muy bien los "saltos" de dos en dos, de tres en tres etc.:

http://www.homeschoolcreations.com/files/Skip_Counting_Charts.pdf

Otro material interesante para conteo:

http://www.themeasuredmom.com/wp-content/uploads/2013/03/IceCrmFFG.pdf

FUENTE

sábado, 28 de marzo de 2015

PESCANDO NÚMEROS


Vi la idea aquí y no me pude resistir a probar esta  actividad.
Con un palito, un trozo de lana y un clip
fabricamos en un momento nuestra caña de pescar números.
¡Un éxito!
Un juego divertido para repasar los números
 y fácil de adaptar a los diferentes niveles de nuestro alumnado.



martes, 17 de marzo de 2015

CONTAMOS Y COMPARAMOS


Hoy hemos vuelto a usar los pompones para contar.
En esta ocasión también hemos contado con una estupenda referencia visual:
las tarjetas que ha elaborado ROCÍO OLIVARES  y
 las fichas de puntos que ya mostré en una entrada anterior.


martes, 10 de marzo de 2015

MÁS DE UN MILLÓN


Parece que, según dicen las estadísticas de Blogger, 
mi humilde blog ha superado el millón de páginas vistas.
Aprovecho la ocasión para dar las gracias a todas las personas que pasan por aquí, 
que me dejan sus comentarios y que enlazan mi espacio en sus blogs.

Recordemos las palabras de Antonio Machado:

"En cuestiones de cultura y de saber, 
sólo se pierde lo que se guarda; 
sólo se gana lo que se da."




sábado, 21 de febrero de 2015

jueves, 12 de febrero de 2015

CONTAMOS


Hoy hemos pasado un buen rato  jugando a contar.
Cada alumno debía completar el plato que le tocaba
 y buscar una tarjeta con el mismo número.
Para completar la actividad había una instrucción más 
"que todos los tapones sean iguales"
Al final comparamos los platos:¿dónde hay más? ¿dónde hay menos?...
Aprovechamos los errores para preguntar ¿cuántos sobran? ¿cuántos faltan? etc.